微软发表了一篇博文，介绍了加州大学伯克利分校如何使用 Azure OpenAI 服务来加强计算机科学教育，并让学生为未来的职业生涯做好准备。
加州大学伯克利分校利用人工智能创建了一个名为 61A-Bot 的自定义人工智能聊天机器人，用于为学习计算机科学入门课程的学生提供支持，这让我很感兴趣。每当学生在编码过程中遇到挑战时，该聊天机器人都可以提供提示，帮助他们独立解决复杂的问题。
我认为这种方法非常具有创新性，尤其是该聊天机器人可以通过常用代码编辑器中的“获取帮助”按钮和命令行自动评分器中的“获取反馈”功能，提供基于情境的单次反馈。
我认为这对那些在某些概念或作业方面遇到困难的学生非常有帮助，可以在他们需要时为他们提供额外的支持。
我还想了解这种类型的人工智能技术如何融入其他教育水平和不同学科。增强学习体验的潜力巨大，我很高兴看到教育机构未来将如何继续探索人工智能的应用。
